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Bachillerato

"Aprendiendo a vivir"

El Bachillerato es un ciclo de dos años (de los 16 a los 18 años) en que se consolida la madurez personal e intelectual de los alumnos.

Nuestros objetivos

El objetivo final de la etapa es proporcionarles una formación humana sólida para afrontar los estudios universitarios y su vocación profesional.

Durante esta etapa el principio pedagógico básico es, como en Educación Infantil, la cercanía afectiva. Cada alumno se siente orientado y apoyado en su crecimiento, en el descubrimiento de sus habilidades, en la adquisición de  hábitos de conducta y sociales, por la atenta y cercana mirada del tutor. Todo ello en el marco de una escuela que fomenta la exigencia como actitud y como método para conseguir la máxima calidad. Siempre partiendo de las posibilidades y momento de desarrollo de cada alumno, ofreciendo el soporte y la ayuda necesaria a cada uno. El Bachillerato en Abat Oliba es una apuesta para la maduración de la personalidad de los jóvenes, y en este sentido procura tanto un riguroso método de trabajo como un acompañamiento afectivo y moral adecuado a la edad de los alumnos.

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Actividades propuestas

Hoy en día no sólo la vida universitaria es compleja, sino que también el mundo adulto es muy inestable y frágil. En este sentido es fundamental la preparación personal para afrontar las dificultades de la vida en general, y de la universidad en particular. Para que esto sea posible, nuestro Bachillerato contiene los siguientes elementos:

"Professional Talks"

"Professional Talks"

El colegio organiza cada año una semana conferencias sobre temas de actualidad. Las imparten profesionales del sector o nuestros profesores universitarios.
Estas conferencias están dirigidas a ayudarles en el discernimiento profesional

Cinefórum

Cinefórum

A propuesta del colegio o de los alumnos proponemos la proyección y posterior comentario de algunas películas a lo largo del curso.

Deportes

Deportes

El colegio participa en los campeonatos escolares
que organiza la C.E.E.B.

Revista

Revista

Anualmente editamos la Revista del colegio, Lorien. Un instrumento privilegiado para hacer partícipes a los padres, profesores y alumnos de otras etapas, de las actividades desarrolladas por los alumnos del Bachillerato Artístico y de Humanidades.

Convivencias

Convivencias

Cada curso tiene una propuesta específica
de convivencia una vez cada curso.

Estructura del Bachillerato

Los estudios de Bachillerato se presentan por materias, distribuidas en tres partes: asignaturas comunes, asignaturas de modalidad y asignaturas optativas. Nosotros ofrecemos las modalidades de: Ciencias, Artes, Ciencias Sociales y Humanidades, distribuidas en muchos itinerarios diferentes que el alumno puede configurar según sus intereses.

Estructura común

La parte común:

La parte común contribuye fundamentalmente a la función formativa general del Bachillerato y es la misma para todos los alumnos sea cual sea la modalidad que hayan elegido.

El Bachillerato de nuestro colegio incluye, en las materias curriculares que determina la ley, dos horas de Religión en primero de Bachillerato.

ASIGNATURAS
Lengua Catalana 2 2
Lengua Castellana 2 2
Lengua Extranjera (Alemán/Francés/Italiano/Inglés) 3 3
Filosofía 2 -
Historia de la Filosofía - 3
Historia - 3
Religión 2 -
Educación Física 2 -
Tutoría 1 1
Trabajo de Investigación - -

+

Estructura diversificada

La parte diversificada:

Es la que escoge el alumno en modalidad y proporciona una formación más especializada, preparándolo y orientándolo hacia estudios posteriores o hacia determinadas actividades profesionales.

En cada curso los alumnos escogen la asignatura de «modalidad obligatoria« que define su modalidad, y dos asignaturas más de la misma modalidad.
El resto de las asignaturas de la parte diversificada corresponde a las materias optativas. Escogen una asignatura optativa anual, que puede ser una asignatura de modalidad (no necesariamente de la suya) y dos optativas más de las propuestas en la nueva Ley Orgánica 3/2020 (LOMLOE)

Su futuro empieza ahora

Una educación sólida, unos valores fuertes y unos conocimientos amplios.
Ilusión, iniciativa y capacidad para elegir su propio futuro.