Projecte de llengües

Els alumnes al llarg de la seva escolarització treballen les diverses assignatures en Castellà, Català i Inglés, i a partir de 5è de primària una segona llengua estrangera.

Conscients de la necessitat actual que els alumnes siguin competents en el major nombre possible de llengües, el nostre col·legi aposta per un model plurilingüe des de les primeres etapes. Un model que garanteixi a la gran majoria de l’alumnat que, una vegada acabada la seva etapa escolar, podran comunicar-se sense dificultat en 4 idiomes com a mínim.

L’aprenentatge de l’anglès no es redueix a la classe de llengua. Igual que succeeix amb el castellà i el català, l’anglès s’integra en altres assignatures (Physical Education, Home Economics…). D’aquesta manera, els alumnes són capaços no sols de parlar sinó també de pensar en diversos idiomes, atès que s’habitual a usar la llengua diàriament en contextos i situacions molt diferents.

Projecte de llengües 1

Programa Integral d'Inglés

El nostre col·legi ofereix un projecte d’anglès coherent, progressiu i continu des d’Infantil fins a Batxillerat. El seu objectiu central és que els estudiants desenvolupin una competència comunicativa real, basada en una exposició constant a l’idioma, l’ús natural de l’anglès en la vida escolar i un enfocament que combina curiositat, rigor acadèmic i obertura cultural.

Aquest programa busca formar alumnes segurs, crítics, empàtics i preparats per a un món globalitzat, secundant-se en valors de respecte, responsabilitat i treball col·laboratiu.

La supervisió i guia de Cambridge en totes les etapes garanteix estàndards internacionals de qualitat, coherència metodològica i una evolució lingüística sòlida.

Educació Infantil y Primària

Enfocament pedagògic i metodologia

En aquestes etapes s’estableixen les bases de l’aprenentatge de l’anglès a través del natural approach, creant un entorn multilingüe on l’idioma s’usa de manera contínua i significativa. L’anglès s’integra en la rutina diària, permetent que els estudiants l’adquireixin de manera natural i espontània.

En Primària treballem amb Be Curious, un curs que combina continguts culturals, pensament crític, desenvolupament emocional i treball per projectes (Missions).

Aquest itinerari acompanya als estudiants des de nivells inicials fins a A2 i inclou preparació oficial per a Cambridge English Qualifications. El material conté suports específics per a hispanoparlants i estimula la curiositat pel món mitjançant temes, països i documentals reals.

Des d’Infantil fins als primers cursos de Primària desenvolupem un programa sistemàtic de *phonics, que constitueix la base de la lectura i escriptura en anglès. Això assegura una alfabetització sòlida i una millor comprensió de l’idioma.

Es treballa literatura infantil i juvenil tradicional i contemporània per a ampliar vocabulari, millorar la comprensió lectora i generar hàbit lector. S’exposen accents, expressions i cultures de diferents països angloparlants.

Les festivitats de països de parla anglesa s’integren en la vida escolar (St. Patrick’s Day, Thanksgiving, etc.), fomentant la comprensió cultural.

El Pen Pal Project connecta a estudiants de 4t de Primària amb alumnes estatunidencs – que mitjançant cartes- es reforça l’escriptura, l’empatia i la comunicació autèntica.

Secundària i Batxillerat

Metodologia i organització per nivells

En aquestes etapes l’enfocament continua sent comunicatiu i immersiu, amb classes dinàmiques i exigents que treballen equilibradament les quatre destreses lingüístiques – comprensió i expressió oral, comprensió i producció escrita.

L’alumnat s’organitza en grups per nivell (quatre en Secundària i cinc en Batxillerat), utilitzant materials adaptats a la seva competència lingüística per a assegurar una progressió coherent i personalitzada.

Continuïtat del Projecte Cambridge

El programa manté una línia d’aprenentatge contínua des de les etapes anteriors, amb formació docent constant i supervisió metodològica per part de Cambridge.

Els alumnes realitzen projectes i presentacions sobre països angloparlants, tradicions i temes globals, enfortint la consciència internacional. Participen a més en concursos intercol·legials de debat i oratòria on defensen temes d’actualitat en anglès.

Cada curs es treballa un llibre no adaptat i es dedica temps diari a la lectura, la qual cosa desenvolupa la comprensió, enriqueix el vocabulari i fomenta el pensament crític i el gust per la literatura.

En conjunt, el nostre programa d’ensenyament d’anglès aspira a formar alumnes competents, segurs i capaços de comunicar-se en un món globalitzat, sempre des dels valors cristians que guien la nostra labor educativa. La combinació del treball per nivells, un enfocament comunicatiu, la pràctica real de les quatre destreses, la preparació rigorosa d’exàmens oficials, la participació en activitats externes, el foment de l’hàbit lector, el desenvolupament de la consciència cultural i la supervisió contínua de Cambridge garanteix una formació sòlida, integral i orientada al futur – des dels més petits fins als quals finalitzen Batxillerat.

Els estudiants es preparen per als exàmens B2 (FCE), C1 (CAU) i C2 (CPE). Cada any celebrem una cerimònia de lliurament de diplomes per a reconèixer públicament els seus assoliments.

Projecte de llengües 2

El seu futur comença ara

Una educació sòlida, uns valors forts i uns coneixements amplis.
Il·lusió, iniciativa i capacitat per a triar el seu propi futur.